erik stronks punt nl

Deze week op het programma: de eindpresentaties van mijn muziekstudenten. De afgelopen weken hebben 4 groepen Social Work studenten uit het propedeuse-jaar zich onder mijn leiding verdiept in ritme, harmonie en melodie. Vandaag en morgen hoor ik de resultaten.

Muzikaal?
Het eerste wat ik iedere les aan de groep vraag: wie van jullie is muzikaal?
Het verbaast me nog steeds hoe weinig mensen hier positief op durven antwoorden, ook al spelen ze een instrument en hebben ze jaren les gehad. Mensen die niets bespelen maar wel intens kunnen genieten van muziek, vinden zichzelf al helemaal niet muzikaal. Jammer eigenlijk: want veel sterker dan bij andere disciplines wordt muzikaliteit geassocieerd met uniek talent en jarenlang zwoegen.

Talent
Ik spreek met hen af dat maar heel weinig mensen echt muzikaal talent hebben (ikzelf volgens mij niet), en als je dat hebt dan heb je mazzel. Verder zijn vaardigheden handig, maar daar hebben mensen jaren in geïnvesteerd. Dat zou jij ook kunnen doen, als je zou willen. Nu werk ik maar 6 weken met deze groepen dus laat ik hen direct weten: talent en vaardigheden zijn in deze context volstrekt oninteressant: ik ga met jullie op zoek naar de basismuzikaliteit die volgens mij in iedereen zit, los van talenten en aangeleerde vaardigheden. Als ik de vraag stel ‘wie houdt er van muziek’, antwoordt iedereen positief. Mooi, daar ga ik mee aan het werk.

Prikkel
Mijn doel is bestaande percepties van muziek af te breken en mensen uit te dagen om klanken en noten opnieuw te leren kennen. Zonder gêne experimenteren met klank, om te zoeken naar wat mooi is en wat lelijk, naar wat werkt. Mijn favoriete opdracht is deze: ik daag de groep uit om een compositie te maken waarin drie emoties herkenbaar moeten zijn. Ik spreek twee dingen met ze af: iedere regel mag gebroken worden, als je maar weet waarom; en het hoeft niet mooi te zijn.

Vooral dat laatste levert mooie dingen op. Ben benieuwd wat ik zo ga krijgen.

[Read more →]

Het nieuwe cursusjaar is begonnen, en ook in ‘08-’09 werk ik weer veel op de Hogeschool Utrecht. In combinatie met mijn ondersteunende activiteiten bij Stichting Rechten Online (het cyberdam-project) en het Ulenhoftoneel dat binnenkort weer van start gaat, hoef ik me geen zorgen te maken of ik wel aan de 40 uur werk in de week kom. De komende dagen plaats ik een aantal posts met details over wat ik deze maanden doe en deed.

Social Work en CMV
Bij de propedeuse geef ik net als vorig jaar de muzieklessen (binnen P3) en de trainingen omtrent digidam/digitale vertellingen (binnen p7). Ik leer direct 10 klassen met nieuwe studenten kennen, die veelal met veel enthousiasme aan alle nieuwe vakken beginnen. Bij CMV geef ik les aan de 2e-jaars uit de richting Vrije Tijd, Recreatie en Toerisme. Onder de naam Uitdagend Programmeren geef ik hen een praktijkgericht les over het animeren van groepen en het arrangeren van belevingsvolle evenementen.

Komende periodes
Die P3 en P7 lessen komen de volgende periodes ook weer terug. Daarnaast wordt ik studiebegeleider van een groep 2e-jaars. Ook ga ik een college methodiek geven. Later in het jaar komen waarschijnlijk de Cultuurbrouwerij en het evenementenproject weer langs.

Cyberdam
Binnen het Cyberdam-project ondersteun ik nu landelijk de ontwikkeling van nieuwe simulaties in de cyberdam-omgeving. Binnen deze virtuele stad kunnen studenten van diverse hogescholen en universiteiten scenario’s spelen die aansluiten bij hun opleiding. Docenten en game-ontwikkelaars zijn bezig om lesprogramma’s te ontwikkelen die met studenten zijn te spelen. Ik ondersteun hen bij technische vragen en problemen, maar kan ook helpen bij het vertalen van hun onderwijsideeën in concrete stappen binnen het spel. Iets vergelijkbaars doe ik binnen de Faculteit Maatschappij en Recht voor de diverse games die daar ontwikkeld worden. De HU is een van de ontwikkelingspartners die meerdere games tegelijk aan het ontwikkelen.

Ulenhoftoneel
Na de herfstvakantie ga ik ook in Doetinchem weer aan de slag. Het nieuwe stuk is nog niet gekozen, maar we hebben een aantal ideeën in ons hoofd. Ook de zoektocht naar geschikte stagiaires. Ik heb kort wat over het project verteld aan de eerstejaars CMV, wat resulteerde in 23 belangstellenden. De komende dagen zal ik daar een keuze uit moeten maken…

[Read more →]

Zweet, tranen, blauwe plekken, zoetgevooisde klanken en teringherrie, maskers, grime, kostuums, dans, nog meer dans, bladblazers, olievaten, schommels, steigers, projectieschermen, nog meer schommels, diepe concentratie, verstild spel en snelle dialogen… en aan het eind vooral heel veel bloed.

Afsluiting
De voorstellingen van de Cultuurbrouwerij waren ook meteen de afsluiting van het tweede jaar CMV. 14 indrukwekkende en zeer verschillende voorstellingen over de grote thema’s van het leven: liefde en dood, het lot, geloof en hoop, deugd en zonde, en het maken van keuzes. Lange dagen van ’s ochtends vroeg opbouwen tot ’s avonds laat repeteren. Uiteindelijk twee keer een hele dag vol voorstellingen met steeds een krap uur ombouwtijd. De laatste dag werd afgesloten met een indringende performance die voor het bloedbad op de foto zorgde. Tot slot natuurlijk een borrel: tot volgend jaar allemaal!

[Read more →]

Gisteren in theater Bellevue in Amsterdam naar de voorstelling Winterkoorts geweest. De Wetten van Kepler bracht een kleine intieme kijk in het leven van een dementerende vrouw, haar zoon en de verpleegster die hen helpt. Een prachtig decor, geweldig spel en zangstemmen om te zoenen. De scènes zaten vol arias en regelmatig klonk vervreemdende muziek.  Het surrealistische resultaat maakte de eenzaamheid en vertwijfeling des te snijdender, terwijl de echt tragische momenten prachtig klein gehouden konden worden met een lied. Er was echter meer dan alleen een voorstelling…

(more…)

[Read more →]

Afgelopen week is voor de tweedejaars CMV de Cultuurbrouwerij begonnen. Aan hen de taak om over een week of acht met een zelf geschreven, geproduceerde en uitgevoerde muziektheatervoorstelling te komen. Dit jaar volgen alle tweedejaars het vak tegelijk, zodat we aan het eind van dit schooljaar zo’n 13 voorstellingen voor onze kiezen krijgen.

Het draait binnen de Cultuurbrouwerij om de culturele ‘ankers’ die men in tal van uitingen kan herkennen. Fundamentele levensvragen en terugkerende grote thema’s, die de mens van alle tijden en culturen hebben beziggehouden. Waarom zijn wij op aarde? Waar komt het Kwaad vandaan? Waarom is er hebzucht en begeerte? Bestaat de ware liefde?

De studenten zullen de komende weken hun levensvragen onderzoeken: ze duiken de mythologie is, en de heilige boeken van verschillende culturen. Ze onderzoeken legenden en sprookjes, en verdiepen zich in de kunstgeschiedenis, de wereldliteratuur en de internationale cinema. Hoe werd door de eeuwen heen tegen de grote vragen aangekeken, en hoe hebben kunstenaars aan die vragen (en soms ook de antwoorden) vorm gegeven?

Met duidelijke wortels in de lange traditie, moet hun voorstelling uiteindelijk ook in het hier en nu staan, en vorm geven aan hun visie. Veel gefilosofeer dus, veel literatuuronderzoek, maar ook veel zweten in de dramalokalen, muziekrepetities, decorbouw, productievergaderingen en scenario-schrijfsessies. Gedurende de komende weken begeleid ik drie groepen in het maken van hun voorstellingen.

[Read more →]

Op de Last.fm site kun je als artiest of label je muziek beschikbaar stellen. Een snelle upload, even aangeven dat mijn muziek ook gedownload en gestreamed mag worden en klaar is Kees. Uiteraard stel ik mijn muziek gratis ter beschikking.

Op dit moment wat oude dingen geupload (onder de vlag van het ooit bedachte maar nooit verder doorgezette Junebug Records), maar binnenkort wil ik ook wat nieuw werk beschikbaar maken. Check nu vast wat gouwe ouwe (van wisselende kwaliteit).

(more…)

[Read more →]

5, 6 en 7 maart 2008 speelde het Ulenhoftoneel haar Driestuiversopera, vrij naar het beroemde stuk van Bertold Brecht. Geheel vernieuwde dialogen en, ook al is Weil’s werk klassiek, geheel nieuw gecomponeerde liedjes.

Een grote groep leerlingen van het Ulenhof College in Doetinchem doet jaarlijks mee aan het toneelproject. Samen met 2 collega-regisseurs, stagiaires en diverse docenten en oud-leerlingen maak ik in enkele maanden een avondvullend voorstelling. Totaaltheater bij uitstek, vol zang en dans, acrobatiek en audiovisuele vormen.

[Read more →]